(Grund)Bedürfnisse als Erleben und Entwicklung der Selbstwirksamkeit (U3)

Der Bedarf der familienergänzenden Betreuung für Kinder unter drei Jahren ist in den letzten Jahren stetig gestiegen. Um den Anforderungen dieser besonderen Altersgruppe gerecht zu werden, ist eine angemessene Reaktion auf die Bedürfnisse von Kleinkindern unerlässlich. Die ersten Lebensjahre sind von großer Bedeutung und die Bildungsprozesse sehr wirkungsvoll. Die Kitas und Kindertagespflegen leisten bei dieser anspruchsvollen Aufgabe einen wichtigen Beitrag, vorausgesetzt, die Umsetzung orientiert sich an den Bedürfnissen dieser Altersgruppe. Kinder dieses Alters wollen entwicklungsbedingt selbstständig werden, sich selbst „bedienen“ und „beherrschen“. Dieser Prozess ist individuell und für alle mit Gefühlskarussell, Konflikten, Krisen sowie kleinen und großen Erfolgserlebnissen verbunden.

Inhaltliche Schwerpunkte:
- Bildung in diesem Alter als Balance zwischen eigenen Bedürfnissen und Möglichkeiten; Selbsttätigkeit und Widerstand als Ausdruck der Autonomie
- Pädagogisches Spannungsfeld zwischen Selbst- und Fremdbestimmung als Anregung, Anleitung und Unterstützung
- Spezielle Herausforderungen (z. B. Schlaf, Essen/Trinken, Zusammenarbeit mit den Eltern)